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新版《胡老师推荐:值得模仿的150篇小升初范文》印出

胡说2018-09-06 10:42:43

      经常漫长等待,第二版《胡老师推荐:值得模仿的150篇小升初范文》终于印刷完毕。这次印刷,基本内容较前一版基本不变。内文的字体有较大改变。该书是小升初和三年级后写各类作文的辅导资料,是一本赢得家长口碑的小册子。


精彩样文——


你瞧,我们班的“三大婆”

 我们班有许多特点鲜明的同学,你瞧,“妖精婆”、“歪鸡婆”、“蜗蜗婆”三大婆就是其中的代表。下面,我就给你们讲讲他们有趣的故事。

“妖精婆”常指那些特别爱打扮的人。我班的李静,就是这样既漂亮又爱打扮的女生。说起她那个“爱打扮”啊,真是三天三夜也说不完。她基本上是一天换一次衣服,甚至一天之内要换两次衣服。不仅如此,她的衣服还是“成人型”的,非常时髦。她从小就戴着一对漂亮的蝴蝶耳环,走起路来,耳环一晃一晃的,就像两只蝴蝶在飞。

“妖精婆”的书包里还常揣着一面小镜子,不时摸出来,对照着捋捋头发,正正自己的衣服。更值得一提的是,她不光夏天穿短裙,就连冬天也会穿着各式各样的超短裙,真是美丽又“冻人”。她的这个昵称要绝对保密,不然,后果可就严重了!嘿嘿! 

“歪鸡婆”是一句地道的四川话,意思就是脾气暴躁、容易发火的人。我坦白,其实……就是我。得了这样一个称号,真脸红啊!我是副班长,要负责班上的纪律。有时老师不在,有的同学就会管不住自己,小声说话的、打打闹闹的……这时,我就会站出来,请大家遵守纪律。有的同学比较自觉,不再吵闹,而有的同学仍然不听,于是,我就会使出我的杀手锏——“追魂夺命掐”。所掐之处,绝对是青一块紫一块的。

 我们班的王小虎是个“活跃分子”,经常不守纪律。每到这时,我就会毫不客气地对他“痛下杀手”。只听到一声痛苦的尖叫,教室里顿时就安静下来,效果奇好。而此时,王小虎会习惯性地一边揉着痛处一边委屈地说:“上帝啊,为什么挨掐的总是我!”经常让他“伤痕累累”,我也很后悔,可是没办法,我这个脾气就是改不了。唉,只好让他再苦熬一段,直到小学毕业!

“蜗蜗婆”,顾名思义,就是性子像蜗牛一样慢的人。遇到这样的人,真是急死人喽!我班的曾勇就是这样的一个人。他不光做作业慢,走得慢,就连说话也慢。他做作业时,总是不慌不忙,同样的作业,别人一般做10分钟,他起码要用20分钟。哪怕是考试,他也不着急,几乎每次考试他都做不完试卷。

“蜗蜗婆”走路总是东张西望,边走边耍。在放学回家的路上,就算天快黑了,他也还是不紧不慢的。就连去年“5·12”大地震,他也是最后一个跑下楼的。瞧,他的性子有多慢啊!他说话也很有特点,他的语速特别的慢。不管时间有多紧,事情有多急,他说话也从来不快。哪怕是发生火上房的事,他也是慢吞吞的。唉,真是拿他没办法!

 “妖精婆”、“歪鸡婆”、“蜗蜗婆”是我们班上特色鲜明的学生代表。你瞧,他们给我们的校园生活带来了无穷乐趣,增添了绚丽色彩。快乐的童年,快乐的学习,快乐的生活,都使我感到校园生活是多么的有趣味、有意义啊。

 

推荐理由:我已经告诉同学们,写人物的时候,给他起个生动活泼的外号,读起来会非常有意思。这篇作文起外号非常幽默有趣。三个“婆”,外号起得好,用事儿证明其行为特征也非常生动有趣。在作文结构上,“总分总”中,前后的“总”各占一段,三个人物,各占两端,显得作文层次性非常好。

如果让你写班里的一个人或几个人,一个老师或几个老师,你会采用这种“起外号”的方法吗?现在,你就要悄悄给班里的个性鲜明的同学,在心里起个外号,说不定到考场上就能用到呢。

这篇作文教给我们:外号法写人物;生动活泼有趣的叙事和语言;层次分明的段落结构。


 我用鸡蛋撞地球

   上学期的综合实践课上,张老师给我们留了一项作业——我用鸡蛋撞地球。这项作业很特别,是把鸡蛋安放在一个装置中,从高处抛下,让它不碎。

    回家后,我便开始精心准备。我小心翼翼地从冰箱里选出一个体形匀称、个头适中的漂亮鸡蛋,轻轻地把它放入纸箱中。为了不让它在纸箱里“乱跑”,我还特地为它在纸箱中铺了棉花当“被子”,把它裹得严严实实的。为了让它在下降时减速,能够平稳、安全地到达地面,我还专门制作了一个“纸降落伞”。

    我兴冲冲地跑到阳台上,把作品往下一扔……“梆叽”我的作品被摔得粉身碎骨,降落伞也撕破了,那个本来可爱漂亮的小鸡蛋,现在蛋清、蛋黄混在一起,看着非常恶心。我呢,自然是沮丧无比。

    一连几天,我都在琢磨怎样才能确保鸡蛋从高空安全地落下,没有找到好办法。

    周日,妈妈带我去公园玩。路上,我还是一筹莫展:我已经对作品下了那么大功夫,怎么还是不行?到了公园门口,我看到了小商贩车上的氢气球!我突然想到,为什么不把降落伞换成氢气球?氢气比空气轻,拴到作品上会阻止它向地面坠落的速度,起到缓冲的作用。

“知道啦!我知道该怎么做了!”我兴奋地大叫起来,把身旁的妈妈吓了一大跳。

    我让妈妈买了几个彩色的氢气球,然后二话不说,拉着妈妈就往家跑,把她搞得丈二和尚——摸不着头脑。

    一回到家,我便开始忙碌起来。我先用了四个氢气球拴在箱子的四个角上,这回我吸取了教训——先不往楼下扔。我站到椅子上往下扔,哎,气球竟然带着装置往房顶上飞!我不得不花费10分钟把它够下来。“一怒之下”,我伸手从旧鱼缸中拿出3块鹅卵石,放在装置的最底层,看它这回还往上飘!

    果然,它没有辜负我的期望,慢慢地、稳稳地落到了地上,鸡蛋完好无损!等到再次上综合实践课时,张老师给我的作品得了“A”,我甭提有多高兴了。

通过这次“鸡蛋撞地球”,我明白了:做什么事都要有合理的方法,勇于尝试,这样才能成功!

 

推荐理由:类似的实验,类似的作文,很多人都做过、写过,但是这篇作文写得非常细致,甚至妙趣横生。一是叙事的前后对比,使得整个故事非常生动和完整,二是心理描写非常细致。三是结尾扣题,而且提炼出自己的感悟。

你有过类似的试验或尝试吗?想想看,能否为自己积攒一个作文的素材呢?

这篇作文告诉我们,写事儿要生动具体,心理刻画和动作描写要细致。尤其是,写事儿作文,必须要在文章结尾处抒情,挖掘出自己想表达的道理,提炼出自己的感悟。


童年趣事:生橘子

直到我看了许多的魔术揭秘,我才知道,爸爸当年给我变橘子,事先已经有预谋,让我上当了。不过,至今想起来,非常有趣。

那是我上二年级的那年冬天。有一天,晚上睡觉前,爸爸对我说:“孩子,我给你变一个戏法看看。”我高兴地说:“好呀!爸爸你给我变什么?”“我给你变橘子吃,要不要?”“好呀,好呀!”我最喜欢吃橘子了,于是高兴地连声说。

爸爸对我说:“孩子,你看好了。现在床上什么东西也没有,是不是?”我看了一会儿说:“对!”“好,那我现在开始给你变橘子了!”接着,爸爸蹲下身子并且学着母鸡叫了起来。然后,爸爸用手往身子下面一摸。咦,爸爸手上真的拿着一只大橘子。

我的口水直流,连忙说:“爸爸,给我,我要吃橘子!”爸爸就分给我一半,他自己吃一半。吃好了,我还要吃。于是,我要求爸爸再生出一只橘子来。爸爸点头答应说:“好,好,好!我再给你生一只橘子!”爸爸又一次蹲下身子学着母鸡叫了起来。很快他又伸手往身子下面一摸,又摸出了一只大橘子来。爸爸把橘子一分为二,一半给我,一半他自己吃。

我觉得这橘子真好吃,于是又向爸爸要橘子吃,还说:“爸爸,你就再生一只橘子给我吃,好吗?”爸爸说:“我一下子生了两只,有点累了,现在你来生一只,好吗?”我说:“我不会生橘子呀?”爸爸说:“没有关系,你是我的儿子,我会生橘子你一定也会生橘子的!你只要像我那样就能够生出橘子来的!”于是,我就学着爸爸的样子生了起来。

过了一会儿,我伸手往身子下面摸,可是没有橘子。我就说:“爸爸,我怎么生不出橘子来呢?”“孩子,你的时间太短了,当然还没有生出来呢!”于是,我继续学着母鸡生蛋的样子叫着。一会儿,爸爸就对我说:“你看你不是也生了一个大橘子吗?”我用手往身子下面摸,果然摸到了一只大橘子。咦,真奇怪,我怎么不知道自己能够生下橘子来呢?而且一点感觉也没有。

第二天,我在跟小伙伴们一起玩时,想炫耀一下自己会生橘子的事情。我得意地对他们说:“母鸡会生蛋,我会生橘子!”他们都说不相信。我就说:“你们看好了,我生一只橘子给你们看看。”我就蹲下身子学着母鸡叫。过了很久,我向身子下面去摸,什么也没有摸到。他们都笑我傻。我说:“你们耐心一点,生橘子不是一件容易的事情。母鸡生蛋都要好长时间呢?”后来,我又生了几次,没有一次生出橘子来。小伙伴们都笑着走开去玩了。

哈哈,现在才知道,爸爸生橘子,是准备好了橘子。我生橘子的时候,爸爸悄悄地在我屁股后面塞了个橘子。我不知道其中奥妙,自然不能在小伙伴面前生出橘子来。

唉,多么有趣的童年往事啊。

 

推荐理由:这篇作文开头先是由魔术揭秘开始,引起了有趣的童年往事,这种“总分总”的结构,倒是有滋有味。更多的优点毋庸赘言了,无非还是老一套的优点。只是,这样的素材,简直是太可爱了。有了如此可爱的爸爸,才有了这样有趣味的童年。

可借鉴的是什么呢?你说说吧。你爸妈在你小时候,这样骗过你吗?


乡村趣事:我和母猪的战争

一想起我曾经被母猪追赶得无路可走,我就想笑。哈哈,有趣,真是笑死人了。

  那是前年暑假的事儿了。我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。刚进姥姥家的门,二姨就兴奋地对我说:“老母猪下崽了。”我直奔后院去看个究竟。

到了后院,我发现那几只猪猪都睡着了。我悄悄地溜进猪圈,发现在老母猪身下睡着一个身上印有棕色斑点的小花猪。我轻轻地抱起了小花猪,用手抚摸着它那毛茸茸的身子,真是越摸越觉得可爱,早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外了。

我正亲亲热热地把小花猪搂在怀里。谁知被老母猪发现了,它“呼”地一下站起来,瞪着圆溜溜的眼睛,冲我大叫。那意思可能是:赶紧放下我的孩子,要不然我就对你不客气了。我指着它的鼻子说:“我就抱,看你还能把我怎么样?”我越说越起劲,索性抱着小花猪出了猪圈,还顺手把门关上了。

这时老母猪冲了上来,一直用它的鼻子顶着门。我逗着它说:“顶吧!顶也没用,你就在这里好好呆着吧!真是的,抱抱小花猪都不行……”话音刚落,只听“啪”的一声,老母猪竟把猪圈给顶倒了。这下,可把我吓坏了,我心想:哎呀!怎么办?我把老母猪给惹恼了,它会不会咬我?那景象真是惨不忍睹啊!于是,我什么都没想,拔腿就跑。老母猪在身后穷追不舍。

我脑子里一片空白,只想着:逃,逃……便顺手抄起了根树枝,朝它打去。老母猪先是一惊,但它丝毫没有害怕的意思。它“龇”着牙,不停地叫着,好像要把我吞了似的。这时,我发现前面没有路了,逃不了了。吓破了胆的我,全身上下一直在发抖,腿软得都快站不住了,身上一个劲冒冷汗,连哭都不会了。心想:完了,我肯定死得很惨。

突然,我脑子里冒出了一个念头:我把小花猪还它,它会不会就不“追杀”我了?于是,我只好乖乖地放下小花猪。老母猪不再追我,立刻跑到小花猪身旁……我呢!松了口气,狼狈而逃了。

现在想起那件乡村趣事,我都要大笑一番,因为这件事让我感受到连猪都有浓浓的“母子情”,还让我知道了每种动物都有发威的时候,我们可不要轻易惹火了它的!要不然,它们会对你不客气的。哈哈哈!

推荐理由:这篇作文很好玩吧?反正胡老师读得非常开心。从题材上看,这类的题材非常难得,而小作者的叙事非常生动,拟人、比喻用得也很到位。穿插着的对自己、对母猪的心理描写很很有趣。开头简单,不罗嗦,结尾也蛮舒服的。

此文值得借鉴的是:题材很好玩,跟母猪的对话好玩,心理描写很好玩,语言很生动。


妈妈,请借给我一只盒子

妈妈,你有一只一尺见方的盒子,没有什么事,你从不轻易打开。

有一天,盒子被妹妹打开了。我看到里面有一个蝴蝶结、许多颗五彩的玻璃球,还有很多胖娃娃的照片,你说那是你童年时候的宝贝。可你想过没有,你把你的童年珍藏起来了,可是我的童年呢?

妈妈,你还记得吗?有一次,我出去玩,回来时,手里多了一只漂亮的蝴蝶,因为它实在太漂亮了,所以我舍不得放飞,把它钉在了墙上,可有一天你打扫房间的时候,把它无情地扔进了垃圾桶。在你看来,我的生活只有读书和学习,其他的事与我无关。

妈妈,你想过没有,一个人,最大的愿望是可以无忧无虑、快乐地过好每一天,让童年的每一件事想起来都是快乐的。我也知道,学习很重要,但自己的感受更重要。你知道吗?我为了抓那只蝴蝶,曾一次次地摔倒在地上,摔得好痛好痛,可当我看到那只蝴蝶出现在我手中时,那是多么开心的一件事情啊,可你,却把它无情地扔进了垃圾桶,也扔掉了我自己找来的快乐。

妈妈,还有那次,我好不容易缝出了一只小鸭子,你也把它送进了“火焰山”。你知道吗?为了缝那只小鸭子,我几个星期都没有出门,在家里用心地一针一线地缝,针一次次地把我的手扎破,扎得好深好深,扎得我泪水止不住地流,这一切你都不知道吗?当一只歪歪扭扭的“鸭子”出现在眼前时,它就是我心目中的“天鹅”。可你却又一次把我童年的梦摧毁了,它在火焰的舔舐下,变成了一堆灰烬,我的痛苦不是用一句话就能表达的,你知道我暗自伤心落泪了多久吗?

妈妈,请你也借给我一只盒子,让我把我的童年也装进去吧!

 

推荐理由:作文题目很打眼,开头结尾很打眼。一句话开头,一句话结尾,你感悟出这种写法的奥妙了吗?本文用第二人称写法,展开了对妈妈的倾诉,用事例表达了妈妈的关心,同时倾诉出自己的委屈。而让妈妈借给自己一只盒子,装进自己的童年,也有着相当的寓意。那就是,希望像妈妈那样,有自己的一些空间和自由。

这种作文非常好,建议大家把开头结尾和重点段落背诵下来。

推荐理由:开头结尾的巧妙、结构的层次分明、倾诉语言的真诚、对比和象征手法的运用。


老爸,请“受刑”

咦,老妈,我何时得罪你了?我那么热情地与你打招呼,你竟苦着脸坐在沙发上一声不吭,把我当成空气。往日家里的欢乐也没了影儿……怎么回事啊?!

“快……快给我烧水……渴死了!”老爸像堆烂泥瘫在床上,盯着我直喘气………

哦,原来是老爸又在外面喝醉酒了,难怪老妈生着气呢。

“别理他。”老妈突然一声棒喝。

“咚”,我吓得一屁股坐在老爸旁边,我哪还敢实施“慈善”行动啊!接踵而至的,则是老妈咬牙切齿数落老爸醉酒的“滔天罪行”。嗯,老爸确实有错,我也默念着。

“好女儿,好女儿……”不久,老爸又有气无力地反复念叨着“好女儿”三个字向我求救。那甜蜜的呼唤似乎给我布下了“温柔陷阱”。哎,我毕竟是老爸的女儿啊!面对老爸落难的熊样,我……老妈,算了,得饶人处且饶人吧!如今我岂能隔岸观火,见死不救?

我顶着被老妈责骂的风险,决定援救老爸。但也不能鲁莽行事啊,毕竟老爸确实有错在先。嗯,为了安抚老妈那“受伤”的心灵,做到公平、公正、不偏不倚,我决定得好好“教育教育”老爸,让他痛改前非。

喝过水后,老爸总算消停了。于是,我和老妈便开始“密谋”了。经过激烈的讨论,我们决定用“文”来对付老爸。毕竟我们也是读书人嘛,用武力显得我们太过于肤浅。说干就干!我们给老爸先来个下马威约法三章。当然,这“法”么,也是我们单方面订的,谁让总是喝醉,损人不利己呢。

第二天一早,老爸终于恢复了清醒,但是等待他的可是那白纸黑字的“承诺书”。早知如此的话,估计老爸宁可会选择不清醒,以便好糊弄过去。但是,一切都晚了……嘿嘿!

逮住老爸,就坐,神圣的“签约仪式”正式拉开了帷幕。老妈一脸严肃,从背后“嗖”地拿出这“承诺书”,还没来得及让老爸看上一眼就勒令道:“画押!”哈哈……老爸啊,如今你可是“罪人”咯,休怪我们母女无情,这也是让你“改邪归正”呀!老爸愣了一下,终于看清这忽如其来的“家伙”,先是一惊,而后又是一笑,便无可奈何,极不情愿地“就范”了。

当然,这只是“受刑”的开幕式而已,老爸,继续等着接招吧!

 

推荐理由:题好一半文,意思是说,一个好的题目,就能使作文成功一半儿。本文通过写母女二人对爸爸的制裁,透出了爸爸喝醉酒之后给全家带来的麻烦。而母女二人的合谋,又让人感觉到这个家庭的温暖。该文是“我爱我家”之类题材的优秀范文。

这篇作文,依然把对爸爸的制裁起了个外号——“受刑”,可见,起外号法在记叙文中的魔力,还是不可小觑的。

本文可借鉴处:别看生面的开头,简短有力切及时扣题的结尾,叙事的幽默风趣,起外号的别致。语言也比较生动,讲起故事来很吸引人。


未来的机器人

“未来的机器人,它是什么样的呢?”我问爸爸。

“你问我,我问谁?快刷牙!上床睡觉”爸爸的话听起来有些不耐烦。

“未来的机器人,究竟是什么样子呢?”我趴在床上迷迷糊糊地睡觉了……

“咦?这是哪呀?”我发现自己正坐在沙发上呢。咦,外面的温度可是36摄氏度呀,怎么这里很凉爽?忽然,我抬头一看,呀!一个脑袋四四方方的“怪物”在我头上呢,我吓了一大跳,喊了出来。

“怎么啦?连风扇机器人都不认识啦?”爸爸说,“快吃饭,吃完饭,还要去你开的那什么机器人公司上班呢。 我叫煮饭机器人帮你把钣热一下。”这时,我看看自己,呀,我竟然是二十几岁的大姑娘了。

我带着疑惑来到“机器人公司”上班了。呀,我们公司的机器人真是多种多样——

我首先见到的是造纸机器人,它的脑袋圆圆的,身子四四方方,五彩缤纷。你别看它傻乎乎的,它能把废纸箱和旧报纸放到身体里,很快就造出一张张各种颜色的纸。

保姆机器人可是大家梦寐以求的东西。我们公司开发的保姆机器人妙极了,各种家务都能做,闲了,它的身子就是一台32寸的电视机。人们上班后,它就自动到阳台去充电。

我们公司还开发了飞天植物机器人,它能把垃圾“吃”进肚子里,把垃圾发酵,再吃一颗种子,就能生长出一种植物。奇妙的是,这种植物到了夜里可以照明,因为它能发光。

最令我佩服的就是布置房间的机器人,它能把你的房间布置得漂漂亮亮的,房间美了,人们的心情自然就好了 。接着,我还看到了心脏机器人,它的样子跟普通人的心脏相似,里面能输入程序,代替人类的心脏。此外,还有造家具机器人、超声波机器人等等。

哇,真没想到,我竟然在这样精彩的机器人公司工作,真实爽透了。

“快起床,太阳晒屁股了,要迟到了!”我不情愿地睁开眼睛,一看,前面站着的是妈妈。唉,原来是一场梦。“还不快起床,要迟到了!”妈妈喊道。

“哦,马上起床。”三下五除二,我穿好衣服上学了。路上我还在想:未来的机器人?到底是怎样的呢?

 

推荐理由:这是一篇“做梦法”写成的想象作文。小作者的梦就是想象力,各类的机器人出现在他的脑海中,向我们展示出未来机器人的模样。一般说来,这类作文做梦后要醒来,回到现实中。

你想象未来是什么样子呢?请做个美梦,去畅想未来吧。


乌镇游记

粽子香,菱藕甜,江南水乡水更甜。水也甜,心也甜,听听歌儿有多甜。”甜甜江南,人人向往,古色古香。今天,我走进了美丽的江南小镇——乌镇。

古老的青瓦房,尖尖的顶,白白的墙,勾起了人们美好的遐想;陈旧的石拱桥,唤起了人们赞美的诗句。宁静的小河,清澈见底,犹如一面银镜。青瓦房上挂着招牌、酒旗和红灯笼,是那样的古朴。

早晨的乌镇是恬静的。一阵微风吹来,河面上泛起了一层层涟漪;岸边的小船、水中的荷花也轻轻地摇摆起来,好像在跳春天的圆舞曲;河岸上粉色的桃花,随风飘下几瓣,落入水中,像是一个个跳跃的音符,散发出一阵阵的清香;柳树对着“银镜”,垂下她美丽的秀发,慢慢地梳理着;酒旗迎风招展;灯笼随风摇曳……

中午的乌镇是热闹的。大街小巷,车水马龙。卖粽子的吆喝声、赶路的车铃声、游人的说笑声,仿佛是一曲快乐的乐章,处处充满着和谐。

傍晚的乌镇则有着另一种美丽。天边的晚霞五彩缤纷,与红红的太阳一起倒映在河水中,好像一位羞涩的小姑娘,两颊泛起了微微的红晕,美丽极了!月儿也渐渐地露出了脸儿,用她那好奇而又明净的目光,注视着水乡的一缕缕炊烟、一船船往家赶的人们、一户户通明的店铺和这儿一切的一切。水中有月,月中有水,情景交融,浑然天成,真如苏东坡词云:明月如霜,好风如水,晨景无限。曲港跳鱼,圆荷泻露……

乌镇的人们朴实无华。漫步在用石砖铺成的小路上,站在古老的石拱桥上,我依依告别了甜甜的江南小镇——乌镇,留下了一串串美好的遐想……

 

推荐理由:写景作文的套路,就小学生而言,一般有三个:人动景不动(移步观景)、人不动景动、人动景也动、人景都不动。这篇作文算是“人动景也动”的一种吧。该文抓住了景色的几个特点,依次展开描写,把江南小镇的优美景色展现在读者的面前。

当然,值得称道的还有小作者的语言。写景作文嘛,如果文字不优美,不向读者展现一定的意境美,读者怎么会领略的景色之美呢?

文章结构、写作顺序和语言风格,是同学们值得借鉴之处。


瞧,这一群“小贼”

  春节,我发现了外公家来了一群“小贼”,常常来到外公家偷吃挂在窗前的酱肉,机灵得很,人一来,立刻无影无踪。它们会是谁呢?

“叽叽,叽叽……”一批“小贼”们心满意足地饱餐一顿,又来了一批——我岂能错过这场好戏?赶紧蹑手蹑脚地来到窗边,躲在窗帘后面看热闹。

这些聪明又贪吃的“小贼”像预先串通好了似的,瞧,有两个“小贼”的成员悄然地降临在了外公家挂在防盗窗上的酱肉旁,还胆大包天地站在架子上左蹦右跳、东张西望,但却没有动口,还用我听不懂的语言叫了两声,由此看来这是一大家子准备来偷吃。

它们的行动计划蛮周密的。首先估计是“贼”爸爸和“贼”爷爷来侦察“敌情”,结果发现一切安全,就兴高采烈地叫了两声,似乎在照朋引伴,好像在说:“快来快来,警报解除!偷吃计划正式开始!”这时树上的亲朋好友好像也极其兴奋地叫了两声,一边回应着,一边从隐蔽处落了过来。于是,这群“小贼”便迫不及待地开餐了。

它们你尝尝,我品品,它们把酱肉啄得摇来晃去,真像在打沙袋。它们兴奋地叫着,好像在说:“嘻嘻,真好吃!真好吃!”这时,那只放哨的“小贼”哨兵把头扭了过去,叫了起来,好像在抗议:“给我留点,给我留点!不然我不给你们放哨了!”。

后来那个“小贼”实在忍不住,垂涎欲滴了,也一下子扑上去狼吞虎咽地吃了起来。还有“甚者”,发现了楼上的杆子上挂了大串大串的腊肉,于是便不假思索地扑了过去,盘旋在腊肉的周围,疯了似的啄那块腊肉,像一只只蜜蜂守在巢穴旁,为了停在空中吃肉它们不得不一直扑着翅膀,看起来真够累的。

看它们这馋样,我不禁“扑哧”一声笑了,原来,这“小贼”馋嘴吃肉是这么有趣的呀!我的笑声惊动了它们,结果转眼之间全都被吓跑了,嘻嘻,它们被吓破了“贼胆”,全都溜之大吉了。

瞧,这就是我外公家的一群“小贼”!它们就是一群可爱的“小贼”——偷吃肉集体——小鸟!没想到吧,连温顺可爱的小鸟也会如此机灵地偷吃肉!

 

推荐理由:这篇作文,是这本册子里写动物最好的一篇。好在哪呢?作者抓住了一群“小贼”的特点,然后用足了拟人和比喻等修辞手法,把一群小鸟的可爱和贪吃,写得极为生动。这样的作文要想写生动,必须要观察细致,然后用足修辞手法,尤其是比喻和拟人。此外,在行文中,细节描写必须跟上,小动物的每个小动作,都要描写得活灵活现。

这篇作文给我们的借鉴是:观察细致,细节描写必须要生动,从细微之处表现动物的特点;用足修辞手法,写动物,必须有拟人,它们之间必须要说话,要交流,甚至要像人那样有各类的小动作。最好,抓住动物的一个鲜明特点去写,用足笔墨。


地球的自述

我是茫茫宇宙中的一叶扁舟——地球。看,水汪汪的眼睛,嫩嫩的皮肤,穿着绿色的衣裳。月亮妹妹可羡慕我了,常常夸我长得漂亮。最让我感到自豪的是我拥有很多子孙,大家和和睦睦地生活在一起,要多快活有多快活,子孙们亲昵地称我为“母亲”呢!

可是好景不长,一些孩子长大了,要成家立业,他们盖房子,搞建设,乱砍滥伐,我那绿色的衣裳,已经破烂不堪了。更让我讨厌的是那一座座工厂冒出来的滚滚浓烟,薰得我喘不过气来了,往日明亮的眼睛也失去了光泽。他们只顾眼前的利益,工厂里排出来的废水,没经过处理就排进河里,害得我肠道常常闹出病来,瞧,我的面容已经憔悴了。这不,肚子又开始闹个不停:“唉哟,疼死我了,得赶紧找大夫看看去。”

一路上,我忍着痛,拄着拐杖,一步步艰难地向木星门诊部走去。走了好久,终于到了木星哥哥家了,但是我已经奄奄一息了,突然眼前一黑,便倒了下去。木星哥哥听到“咑咚”的声音,立刻赶了出去,见我倒在地上,顿时大惊失色,立刻把我抱进屋里。

过了好久,我蒙胧地睁开了双眼,发现木星哥哥正在为我搭脉。木星哥哥见我醒了,高兴极了说:“谢天谢地,你终于醒了,你不知道我有多担心呀!歇歇就好了!”“没事儿?都病成这样还说没事儿,别逞强了。告诉我,你的身体一向不是很健康的吗?可我为你把脉,发现你的脉象很虚弱,这是为什么?”我叹了口气,把事情一五一十告诉了木星。木星顿时大发雷庭,生气地说:“你的这些子孙怎么这么不孝,得惩罚惩罚他们,否则天理难容呀!”。

没想到木星哥哥一直把这件事放在心上。一次,木星哥哥把这件事奏明了玉皇大帝,玉皇大帝顿时火冒三丈,急令海龙王连下三天大雨。雨水把泥土冲到河里,河床抬高,堤岸冲垮了,村庄淹没了,于是“非典”、“禽流感”接二连三地发生了。多么可怕的警告啊!

人类啊!别再执迷不悟了,破坏生态环境等于为自己挖掘坟墓。我想高声对人类说:“人类只有一个地球,破坏了地球就别无去处,为保卫这个绿色的家园,请大家从我做起,从身边的小事做起吧!”

 

推荐理由:该文依然是通过地球的自述,呼吁人类保护生态环境。故事情节想象得比较圆满。记住,这类作文,开头必须告诉读者“我”是谁,接着才能讲故事。结尾要提出呼吁,表达文章的立意和中心。


班里那点儿事儿

这些青春的往事,也许在若干年后,都将成为我们最美的记忆。

“小鸟”跳绳

正是课间活动时间,我们众人开始练习跳绳。外号“小鸟”的胡新禹同志对跳绳充满了激情。他早已迫不及待了,只见他双脚并拢,双手飞速地甩动,在地面快速地打着节拍,好像有一道紫色的光环在环绕着他。他边跳边望着我们坏坏地笑,还不停地变换着花样,从左跳到右,从后蹦到前。正在“小鸟”兴高采烈之际,“嘣”的一声,跳绳戏剧性地断了,“小鸟”依旧喜形于色,并戏谑道:“知道我为什么跳得这么好吗?这都是我跳断的第三根了!”大伙吐吐舌头回敬道:“恭喜你又要破财了!”

“小鸟”的事例启发我们,凡事都要多训练啊!

大师出丑

方诺亚——大师级人物,号称“方大师”,那可是相当的有名。然而,因他曾在我班名噪一时,红遍大江南北,故有些自负与得意。

一次上课,方大师正在底下给同学“传道授业解惑”。可没想到赵老师冷不防来了个偷袭:“方诺亚!”方大师镇定自若地站起来,对他的弟子抛了个媚眼,一副“我能行”的霸气样。赵老师咄咄逼人地质问:“请问第二次工业革命的影响是什么?”方大师一脸惊愕:“这……呃……”他有些语无伦次了,脸顿时像个红透的苹果,不知所措,其弟子们都睁大了眼睛望着他,他小声嘀咕了一句:“我……不知道……”全班爆笑如雷。

方大师呀,看来您也要虚心受教啊,不然大师位置不保啊!

班长蒙冤

“上课要听讲啊!”突然一个白色的粉笔头,落在班长大人的头上。他将身一扭,向后环视一周,找不出一丝蛛丝马迹。就在这时,语文老师一鞭子抽过去,勃然大怒:“站起来!”向班长一副很无辜的模样,黄老师不予理会,仍然少不了的一顿训斥。黄老师此举近视,纯属误伤,真正讲话者在其后,毫发未损,乐其所哉!

想起班里的那些事儿,忆及那些卓尔不群的学友,我不禁喜上眉梢——因为有他们,我们的青春不再单调;因为有他们,我们生活不再枯燥。他们的故事,我将永远铭记于心。这些青春的过往,将成为我生命中永久的珍藏……

 

推荐理由:本文横向展开,采用“总—分—总”的结构方式,生动地刻画了三个卓尔不群的学友,传神地展现出他们勤奋刻苦、得意忘形、个性张扬等个性特点,文章可谓构思精巧,中心鲜明。本文最为突出的特色就在于采用夹叙夹议的方式,使得文章的意蕴深刻起来,读之发人深省,启人心智。另外,本文剪裁精当,重点突出,用词精准,简洁明快,极具生活味,读之情真意切,趣味盎然。

同学们看看,小标题作文,不意味着每个小标题都是一段,也可以两段三段的。

小标题作文,如果根据素材和情节,能起幽默诙谐的标题,那加分因素就会增多。大家一定要留点心,争取把作文写得幽默些、风趣些。


此外《260篇分类范文迎中考》也是第二次印刷,也在热销中。

  • 自从去年年底我推出《260篇分类范文迎中考》后,眼下已经出售近3000册。这本册子把中考范文分为10类,给考生写考场作文提供了有益的借鉴。中考不足3个月,建议您购买我的260篇中考范文。


  • 此外,还有“刻苦学习”系列两本书,是励志的。


  • 先说最具特色的一本书《胡老师推荐——260篇分类范文迎中考》。这本书推出后,得到了广大师生的推崇。始料未及的是,一大批初中语文老师为我做了铺张的广告。江苏昆山、山东东营的个别老师,要求家长们私下组织购买。四川某县、河南南阳、山东某地的家长自发组织了规模庞大的团购。真是令我受宠若惊。四川某地的三个班,120多人人手一册。南阳的热心家长,一下子买了30多套。南宁某校正联系团购。


  • 读者的反应是,该书不仅荟萃了近些年的优秀中考作文,而且把作文的写法进行了分类。每篇作文的后面都加上了推荐理由,这些推荐理由为学生仿写指明了方向。看啦,我数年来的心血没有白费,得到了不少师生的认可。值得关注的是,邮购这本书的,多数是初中的语文老师,跟我交流中,我们彼此交流作文教学的心得,我受益匪浅,也坚定了自己的理念。


  • 我对这本册子很满意。我自诩,它是国内少见的汇集了近几年中考优秀范文的册子。我还没有发现比它更全的书。我们都读过很多作文书,某些中考作文书就是为了赚取市场销路,迅速地找了些写手,临时拼凑的中考范文。这些范文良莠不齐,但也不乏优秀作文,只是篇幅太长。我翻阅了大量的中考范文,也找了不少我认为最优秀的范文,集成了这本册子。


  • 集成一本册子并不难,但是,我的工作量在于,要限制作文的篇幅,我给大家提供的是考文——让孩子学习之后,在考场上考高分才是硬道理。因此,我对260多篇范文,进行了分类:写人、写事、写景、第一人称、第二人称、总分总并列段、小标题、童话作文等一应俱全。这本册子的价值,就在于向初中生提供了作文的一些写法。当学生遇到一个题目的时候,脑海里会出现作文格式的几种选择。


  • 在这本册子里,我还发表了我对中考作文的一些认识。我坚定不移地把卷面整洁当成培训学生应试作文的第一要素。如果谁觉得不满意,可请教一下你的语文老师,如果他觉得没价值,那我无话可说,给你退费。


  • 这本册子,可做学生的枕边书,闲来翻阅,聪明的学生会有所心得。会在作文写作上找到直接的模仿和借鉴。不足之处是,个别册子印刷上油墨有些洇,稍微影响阅读效果。我在发书的时候,会逐一检查,避免次品发出。


  • 接下来说说我的“刻苦学习”系列:《孩子,你为什么必须刻苦学习》学生版和家长版。


  • 先说学生版,它是我不经意间写的激励儿子刻苦学习的系列随笔。从2009年儿子上初二开始写起,写了6年,直到儿子考上了中国人民大学。这些文字,从一个普通百姓的立场,告诉孩子为什么必须刻苦学习,摆明刻苦与懈怠的结果有什么不同。在几十万文字里,我鲜明地挑战所谓的素质教育,明确地告诉孩子——刻苦学习,提升自己的社会阶层,考上大学,找个好工作,娶个好媳妇,过幸福舒服的日子。我在书中收集了几十篇励志美文,作者是经过拼搏考上名牌大学的学生。这本册子确实很“好玩”,因为这是第一本系统质疑素质教育,推崇应试教育的册子。鉴于众所周知的原因,我不能把它公开出版。


  • 《孩子,你为什么必须刻苦学习》家长版,是我对应试教育和素质教育的思考。我的态度很鲜明,那就是质疑素质教育,是应试教育的拥趸。因为对于平民阶层而言,要想提升社会阶层,必须要闯高考。如果忽视了应试的残酷竞争,那么,孩子就会在社会竞争中落下风。书中讲述了我陪伴儿子成长的过程,记录了孩子在衡水中学就读的生活点滴。书中还收集了我家儿子对刻苦学习的认识,小子的文采似乎比我要好,他善于从一个学生的角度,讲述对成长的认识。这本书,对家长如何陪伴孩子、管教孩子提出了很真切的建议。


  • “刻苦学习”中的几十万文字,有的可能爆粗口,有的不够文雅,有的甚至呈现出工薪层期待提升社会阶层的歇斯底里的口号。我的观点,多半的家长都会想到,都知道,都认同,只是没有想得这么全。这些文字里,也透出了我作为一个父亲,对孩子的辛勤付出。家境殷实的官二代富二代,没有必要阅读我的这些文字。只有期待孩子考上重点大学的家长,才有必要阅读我的“胡言乱语”。


  • 家长邮购之后,可以自己先读,了解我的意思,然后跟孩子一起读,把刻苦学习的观念向孩子渗透,告诉孩子,名牌大学和高考失败会有什么区别。


  • (三)

  • 《值得模仿的150篇小升初作文》是我给小学生写作文准备的模版文章。它几乎涵盖了小学阶段所有类型的作文。写人、写事、写景、写物、应用文一应俱全。当孩子在作文遇到难题的时候,也许会从中找到类似结构的作文范文。


  • 这本册子可以作为小学生的枕边书,适合二年级以上的小学生阅读。只要你写作文,这本册子可以给你提供足够的借鉴。那些经常陪着孩子奔波于各类辅导班的妈妈们,不妨跟孩子们一起读一读。


  • 这本册子里的作文,就是让孩子用来模仿的,二三四年级的学生,比葫芦画瓢地模仿就行。如果老师布置的寒假作文较多,这本书就派上了用场了。


《胡老师推荐:260篇分类范文迎中考》,封面跟以前基本一样,

淡雅,清新,洁白。汇集全国各地最新中考范文,其中有胡老师的下水文。


封底基本没变化,只是改变了图形的大小,改了个别字。













 
我把260篇范文,分成了10类,各类作文独具特色,以方便学生借鉴。


该书的《写在前面》


正文印刷质量不错,其中比较值得借鉴的是“推荐理由”。


上面的是新版的《260篇分类范文迎中考》,

下面是《200篇范文迎中考》,新版的厚度增加了五分之一,近300页。


《孩子,你为什么必须刻苦学习》,颠覆素质教育的腔调,

极力推崇高考对提升社会阶层的决定性意义。

正文分为两部分,一是刻苦学习系列,一是励志美文

因为励志文章字数较多,只选了有代表性的一些篇目,

每一篇都在激励孩子们刻苦学习。

这是我写的文章。

这是我家儿子胡小鹄的文章。

这是我家儿子胡小鹄对刻苦学习的理解

这是传诵已久的美文《学习是最容易的事儿》

购买办法页,该页显示,本书达242页。

作为励志美文,贺舒婷的美文绝对不能忽略的。

依然是我写的励志文字,文采并不突出,但是接地气,说实话。

资深语文老师和班主任杜老师的美文。

我家儿子中国人民大学国学院大二学生胡小鹄同学对刻苦学习的理解。

俺是狼爸,这本册子的话也许很偏激,但是很接地气,

希望家长们能够接受,并有所感悟。

“认清现实”“认清理论”“认清自己”——

《孩子,你为什么必须刻苦学习》(家长版)目录

《成功路上并不拥挤》《孩子,你为什么必须刻苦学习》(家长版)自序。

这本册子达到了243页,跟“学生版”大体相当。

素雅的封面。我们是家长,让我们用心陪伴孩子的成长。


 

购买办法

 

1、单本《胡老师推荐:值得模仿的150篇小升初范文》是35元,含快递费,2本是60元。三本我85元,四本是110元。 

 

 2、另有刻苦学习系列。《孩子,你为什么必须刻苦学习(学生版)》和“家长版”捆绑销售。两本是70元。以后每增加一本便多付35元。譬如,3本是105元,4本是140元。

 

 3、还有《260篇分类范文迎中考》,单本出售是40元,两本是70元,均含快递费。

 

 4、 套餐一:“刻苦学习系列”(学生版和家长版)2本一起购买,70元。 


 5、套餐二:“刻苦学习系列””(学生版和家长版)2本和《260篇分类范文迎中考》,100元。 


 6、套餐三:4本一起买,即(学生版和家长版)2本、《260篇分类范文迎中考》、《胡老师推荐的150篇小升初作文》,125元。

 

 5、本地购买办法:刻苦学习系列和中考范文都是30元,小升初作文25元。可到我家:新西街市委对面新西街社区(市委家属院)3号楼3单5楼东门。

 

汇款办法

1、最方便的办法是加微信13831979088,通过微信钱包缴费,然后短信告诉地址、姓名、给了多少钱,买哪些书。手机号码同上。

 

2、次方便的办法是支付宝支付,账号是13831979088,然后短信告诉地址、姓名、给了多少钱,买哪些书。

 

 3、建行龙卡:6227 0001 2011 0015 954 ;开户名:胡子洪,开户行:建行邢台分行新华北路支行。汇款后短信告诉地址、姓名、给了多少钱,买哪些书。

 

 4、工行牡丹卡:6222 0204 0600 5714 364,开户名:胡子洪,开户行:工商银行邢台分行守敬支行。(我的身份证是名字是胡子洪,不是“宏”)。汇款后短信告诉地址、姓名、给了多少钱,买哪些书。  

 

注意事项:汇款时,最好有个几分的零头,与你的手机号码的最后一个数字一致。如,您汇70元,你的手机号最后两位是73,那么,你最好汇69元7角3分;如果手机尾号是12,你最好汇款70元1角2分,这样便于我根据你的手机号查到你的款项。

 

汇款后,马上给我发个短信(13831979088)告诉我您的地址、姓名、汇了多少,汇到哪个账号,买什么书。有时候,接连接到一些汇款,如果你交待不清楚,我就晕头转向了。 

 

 注意:不要通过其他任何途径告诉我您的地址,我只接受短信。你的地址格式是,某某省,某某地级市,某某县,具体地址。不要忽略了地级市,因为快递公司首先要把书发到你所在的地级市。


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胡子宏本人微信:13831979088。阅读下面“阅读原文”可读到胡子宏博客。

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